Fak(e)tický leden

Zákaz sociálních sítí do 16 let i ve Velké Británii? Třetina Čechů by zakázala umělou inteligenci na školách. Zapojte se do vývoje chytrého nástroje do výuky!

Milí pedagogové,  

vítejte u prvního čísla Fak(e)tického newsletteru pro rok 2026! Předem dovolte popřát Vám co nejvíc úspěchů nejen s žáky ve školních lavicích. Celý tým Fak(e)ticky se těší na další rok plný digitální osvěty a práce se zvídavými žáky i jejich inspirujícími pedagogy.

Novinky ze světa médií

Plánovaná změna financování České televize a Českého rozhlasu dál vyvolává nejistotu. Podle nových informací, chce vládní koalice zrušit koncesionářské poplatky již od roku 2027. Nastupujícím řešením by mohly údajně být peníze ze státního rozpočtu podle fixního koeficientu z daní, ten by měl omezit časté politické zásahy do rozpočtu. Přímé financování médií z rozpočtu však může ohrozit jejich nezávislost a stabilitu.

Británie zvažuje zákaz sociálních sítí pro mladé pod 16 let. Ten by mohl být inspirován australským zákonem, který začal platit v prosinci minulého roku. Nad zákazem se uvažuje v rámci zpřísňování zákonů, jejichž cílem je chránit děti před škodlivým obsahem a nadměrně dlouhým časem stráveným u obrazovek.

Třetina Čechů je pro zákaz využívání umělé inteligence na školách. Z nejnovějšího průzkumu agentury IPSOS vyplývá mimo jiné také to, že více než polovina Čechů by byla pro zákaz mobilních telefonů během výuky. Výsledky naznačují rostoucí obavy veřejnosti z vlivu moderních technologií na vzdělávání a zároveň spory o to, jak AI do školní výuky správně integrovat a jak nastavit pravidla jejího využití.

Podcast Fak(e)ticky

Pusťte si nejnovější díly našeho podcastu “Co škola?”, který bude opět vycházet každý 25. den v měsíci. V první z epizod jsme se bavili s Ivanou Šircovou z projektu Odyssea. V epizodě probíráme například jakou cestou si učitelé a jejich žáci musí projít, aby poznali sami sebe.

Druhá, novější epizoda je věnována tématu spolupráce a praktickému fungování církevních škol. V rozhovoru s ředitelkou jedné takové školy a se zástupcem z řad rodičů, jmenovitě s Vlaďkou Skopcovou a Jiřím Richterem, jsme rozebírali například utužování vztahů na škole.

Fakticky nabízíme ve Fak(e)ticky

Naše nabídka obsahuje šest workshopů pro studenty základních i středních škol:

  • Umělá inteligence - prakticky a eticky

    • Co to je umělá inteligence a proč mi chce vzít práci? Společně si představíme AI se všemi využitími i výzvami.

  • Sociální sítě: jak se nezbláznit a nenaletět?

    • Propojují svět, ale zároveň nás od sebe nenápadně vzdalují. Vysvětlujeme, jak sociální sítě fungují, rozebíráme jejich pozitiva i negativa.

  • Finanční gramotnost v online světě

    • Kolik stojí “zadarmo”? A proč nám reklama nabízí přesně to, co chceme? Společně si skrze aktivity vyzkoušíme, jak udržet kontrolu nad financemi ve světe on-line nákupů a her.

  • Dezinformace, média a zdroje

    • Věříte víc mámě nebo Wikipedii? A proč? Společně se naučíme vyznat se ve světě informací a jak například najít důvěryhodný zdroj nebo rozlišit názor od faktu.

  • Kritické myšlení: manipulátoři vs. argumenty

    • Jak se nepohádat u rodinné večeře i přes odlišné názory? Společně zjistíme například, jak na kritické myšlení a práci s informacemi nebo co jsou to argumentační fauly.

  • Předsudky - kde je najdeme a jak škodí? 

    • S kolika předsudky se denně setkáme, aniž bychom to poznali? A kolik z nich sami nevědomky používáme? Workshop zaměřený právě na to, jak předsudky vznikají, jak mění mezilidské vztahy a jak je můžeme překonat.

Vzdělávání pro učitele:

  • Pozvat si nás můžete i na školení pro pedagogy, ty jsou však šité Vám na míru a můžeme věnovat více prostoru tématům, která Vás zajímají. Obecně se však na školeních můžete dozvědět například, které aktivity jsou u dětí osvědčené a co při nich čekat, co mezi žáky a studenty rezonuje a jak s nimi o tom mluvit, či jak zapojit mediální výchovu do různých předmětů.

Vzdělávání pro firmy:

  • Nabízíme workshopy i mimo sektor školství. Pokud máte pocit, že by se osvěžení mediální gramotnosti hodilo také pro váš pracovní tým, ať už se pohybuje v jakémkoli odvětví, jsme připraveni Vám pomoci. Ukážeme, jak pracovat s informacemi, nepodléhat dezinformacím a jak se vyhnout argumentačním faulům.

Fak(e)ticky doporučujeme

Objevte nové vzdělávací materiály k výuce finanční gramotnosti. Na metodickém portálu RVP naleznete přehled materiálů, příkladů z praxe a mimo jiné nástroje, které pomáhají žákům porozumět hospodaření s penězi, finančním rozhodnutím i rizikům digitálního světa.

Zajímáte se o zvyšování efektivity výuky? Máte možnost zapojit se do vývoje aplikace Tiny, digitálního pomocníka, který Vám pomůže s organizací výuky, s komunikací se žáky i se sdílením materiálů. Za aplikací stojí tým AI dětem, který přináší široké spektrum výukových materiálů pro práci s umělou inteligencí.

Tým Fak(e)ticky Vám přeje krásný rok 2026!